الفاظ، ایک زبان کو سیکھنے میں بہتر سمجھا جا سکتا ہے. زبانوں کو سیکھنے کے لئے زدگان کی صلاحیت ایک انسانی خصوصیت ہے جو دوسرے پرائمریوں سے مختلف ہوتی ہے. ہمارے لئے، مواصلات صرف دوسروں کو اپنے ارادے اور جذبات کو کسی مباحثہ طریقے سے سگنل یا آوازوں کا استعمال کرکے سمجھنے کی صلاحیت نہیں ہے، بلکہ اس کے معنی الفاظ اور الفاظ پیدا کرنے کے لئے مختلف آوازوں کو یکجا کرنے کی صلاحیت ہے. تاہم، زبانی زبانیں ہم حاصل کرتے ہیں اور جس طرح ہم زبانیں سیکھتے ہیں اس کے درمیان فرق بناتے ہیں. زیادہ سے زیادہ یہ مادی زبان ہے جو دوسری زبانیں سیکھی جاتی ہے جبکہ حاصل کی جاتی ہے. دو طریقوں کے درمیان کیا فرق ہے اور لسانی زبانوں کو طلباء کو حاصل کرنے اور زبانوں کو سیکھنے کے بجائے طلبا کو حاصل کرنے کی ترجیح دیتے ہیں؟
حصول:
ایک زبان حاصل کرنے کے حصول کا ایک طریقہ یہ ہے کہ ہر بچہ اپنی ماں کی زبان سیکھے. یہاں، گرامر نہیں سکھایا جاتا ہے جس طرح وہ اسے سبق دیا جاتا ہے جب وہ بالآخر اسکول جاتا ہے. تاہم، یہ دیکھنے کے لئے آسان ہے کہ، کسی ہدایات کے بغیر، بچے مقامی زبان سیکھتے ہیں اور بات چیت کے دوران گرامر کی غلطی نہیں بناتے. وہ ایک مضحکہ خیز عمل کے ذریعہ زبان سیکھتے ہیں جہاں وہ گرامر کے قواعد کے بارے میں کچھ نہیں جانتا لیکن انٹرویو سے جانتا ہے کہ صحیح اور غلط کیا ہے یا ایک آزمائش اور غلطی کے طریقہ کار سے سیکھتا ہے. مسلسل مواصلات یہ ہے کہ مادی زبان کے سبقوں کو بچوں کے لئے آسان کیا ہے.
بچوں کو زبان سیکھنے کے طور پر مواصلات کے طور پر ان کے لئے زندہ رہنے کے لئے ضروری ہے. انہوں نے ایک زبان حاصل کرنے کے لئے انسانوں کی غیر معمولی صلاحیت کی طرف سے ایک بہت اچھا سودا کرنے کی کوشش کی ہے. اگرچہ والدین کبھی گرامر کے تصورات کی وضاحت نہیں کرتے، اس وقت بچے کو زبان میں مواصلات سے نمٹنے کی مدد سے بچہ سکھاتا ہے اور ان کو مالک بناتا ہے. زبان کے حصول کے لئے ضروری بنیادی آلے کے مواصلات کا ایک ذریعہ ہے جو قدرتی ہے.
سیکھنا:
زبان سیکھنا رسمی تدریس کا طریقہ کار ہے جسے زبان کے قواعد و ضوابط کی ہدایت کی ہدایات کے طور پر دیکھا جاسکتا ہے. یہاں، ٹیکسٹ کے بجائے زبان کی شکل پر زور دیا جاتا ہے اور اساتذہ گرامر قواعد کے طالب علموں کو تفریح میں دیکھا جاتا ہے. طلباء خوش ہیں کہ وہ گرامر کا ایک حکم حاصل کر رہے ہیں، اور وہ زبان میں بھی گرامر ٹیسٹ لے سکتے ہیں جو وہ سیکھ رہے ہیں. تاہم، یہ دیکھا گیا ہے کہ گرامر کے قوانین کو بولی جانے والی زبان پر ایک اچھا کمانڈ کی ضمانت نہیں ہے اگرچہ طالب علم زبان کی آزمائش کو مستحکم کرسکتے ہیں جو معیاری ہیں.افسوس کی بات، بالغ زبان کی زیادہ تر تعلیم سیکھنے کے اس طریقہ پر مبنی ہے جو متن کے بجائے فارم پر انحصار کرتا ہے، اور گرامر کے قواعد پر غیر اہمیت رکھتا ہے.
سیکھنا اور حصول کے درمیان کیا فرق ہے؟
* ایک زبان کا حصول لازمی مواصلات کی ضرورت ہے جس میں زبان میں بھی جس میں قدرتی مواصلات بھی کہا جاتا ہے.
* زبان کی سیکھنے کم مواصلات اور گرامر قواعد کے بارے میں وضاحت کی بنیاد پر ہے.
* حصول کے دوران، بچہ گرامر کے قواعد سے آگاہ نہیں ہے اور وہ اس بات سے سیکھتا ہے کہ مسلسل معنی مواصلات صحیح یا غلط ہے.
سیکھنا شعور اور جان بوجھ کر رہا ہے جبکہ حصول بے چینی ہے.
* حصول میں، سیکھنے زیادہ متن پر توجہ دیتا ہے اور فارم پر کم ہوتا ہے جبکہ وہ زبان کی سیکھنے کے عمل میں اکیلے فارم پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔
منقول
ترسیل: سلیم خان
